Sonia Perondi
Ho conseguito la Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva (TNPEE) con il massimo dei voti presso l’Università di Pisa. Attraverso una solida pratica professionalizzante presso l’IRCCS Fondazione Stella Maris e l’Unità di Salute Mentale Infanzia e Adolescenza dell’Azienda USL Toscana Nord-Ovest, ho avuto l’opportunità di affinare le competenze cliniche necessarie per individuare eventuali difficoltà nella traiettoria di sviluppo del bambino e strutturare interventi terapeutici mirati.
Regolarmente iscritta all’Ordine TSRM e PSTRP di Pisa–Livorno–Grosseto, Albo dei TNPEE n. 114, svolgo la mia attività in regime libero-professionale, dedicandomi a percorsi di promozione nell’ambito dello sviluppo tipico, di prevenzione in presenza di vulnerabilità, e di valutazione e trattamento delle difficoltà e dei disturbi in età evolutiva (0-18 anni):
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disordini della coordinazione e della pianificazione motoria: Disturbo della Coordinazione Motoria (DCD) - Disprassia, Ritardo Globale dello Sviluppo Psicomotorio;
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disturbi neuropsicologici e dei processi esecutivi: Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD), Disturbo delle Funzioni Esecutive;
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Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) con focus sulla Disgrafia;
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disturbi della regolazione, del comportamento e della sfera socio-emotiva: Disturbi dello Spettro Autistico (ASD), Disturbi della Regolazione Emotiva, Disturbo Oppositivo-Provocatorio (DOP);
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disturbi sensoriali e neurosensoriali: deficit della vista (ipovisione, cecità), dell’udito (ipoacusia, sordità), dei sistemi vestibolare e somatosensoriale;
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patologie neurologiche, neuromotorie e quadri di compromissione cognitiva: Paralisi Cerebrale Infantile (PCI), Patologie Neuromuscolari, Disabilità Intellettiva;
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sindromi genetiche, cromosomiche e metaboliche (S. dell’X Fragile, S. di Down, S. di Klinefelter).
Attraverso un costante aggiornamento e l’integrazione di approcci riabilitativi basati su evidenze scientifiche, offro interventi calibrati sui bisogni specifici di ciascun bambino, per accompagnarlo verso uno sviluppo armonico e affiancare la sua famiglia durante il percorso di crescita.